Возрождение криминологической науки

Содержание

Введение

Глава 1. Криминология как наука

1.1. Предмет, объект, метод и содержание криминологии

1.2. Место криминологии в системе наук

Глава 2. Становление и забвение криминологической науки в первой половине XX века

2.1. Становление криминологии в начале XX века

2.2. Причины прекращения криминологических исследований в 30-х годах

Глава 3. Возрождение криминологической науки и ее современное состояние

3.1. Развитие криминологии в 50-х гг. и ее современное состояние

3.2. Деятельность Научно-исследовательского института проблем укрепления законности и правопорядка

3.3. Криминологические исследования в современной России

Заключение

Список литературы

Введение

Криминология не является новой отраслью знания. В своем активе она насчитывает не менее ста лет. Причем надо отметить, что криминология, появившись значительно позже уголовного права, претендовала на то, чтобы заменить его.

Главным и основным разделом криминологии является учение о причинах преступности. Несомненно, что нельзя говорить с научных позиций ни о динамике, ни о структуре преступности, а тем более о путях и средствах ее предупреждения, не разобравшись в причинах преступности как социального явления вообще и в причинах конкретного преступления.

Законность и основанный на ней правопорядок, которые значатся в его названии, служат оплотом жизни общества. Об этом говорили еще древние мыслители. Социальное значение этих ценностей неизмеримо возрастает в наши дни, когда впервые в российской истории взят курс на создание правового государства. Юридическая наука призвана всесторонне, глубоко осмыслить и научно обосновать предпосылки и условия, возможности и ресурсы, ведущие российское общество к масштабной исторической цели.

Сущее и должное в своем содержании практически никогда не совпадают, даже могут оказаться в чем-то противоположными, но они неразрывно связаны, составляя диалектическое единство движения к вожделенной цели. В том, чтобы по возможности сократить, облегчить путь к правовому государству, многое зависит от науки, ее способности познавать закономерности развития, выполняя как бы роль локомотива общественного прогресса.

Криминологическая мысль современной России - "непаханое поле" и разумное критическое освоение богатого опыта, накопленного поколениями ученых всего мира поможет разобраться в тех проблемах, которые ставит сейчас и будет ставить перед всеми нами жизнь. Таким образом, можно сделать вывод, что значение криминологической науки в жизни общества очень велико, и ее возражение в 50-е годы прошлого века имело важное значение. Это подчеркивает актуальность темы данного исследования.

Объектом исследования данной работы является история криминологии, а предметом – этап возрождения криминологической науки во второй половине 20-го века.

Целью Дипломной работы является исследование истории возрождения криминологической науки и ее современного состояния. В соответствие с поставленной целью решаются следующие задачи:

- исследовать предмет, объект и содержание криминологии;

- определить место криминологии в системе наук;

- исследовать процесс становление криминологии в начале XX века;

- установить причины прекращения криминологических исследований в 30-х годах;

- исследовать процесс развитие криминологии в 50-х гг. и ее современное состояние;

- проанализировать деятельность Научно-исследовательского института проблем укрепления законности и правопорядка;

- рассмотреть задачи криминологии на современном этапе развития общества;

- выявить основные направления криминологических исследований в современной России.

При проведении исследования использовались научно-учебные пособия и монографии по теме дипломной работы.

Глава 1. Криминология как наука

1.1. Предмет, объект, метод и содержание криминологии

Криминология - наука о преступности (от лат. cri-теп - преступление). Однако фактическое содержание криминологии гораздо сложнее и многоаспектнее.

Криминология как и любая наука обладает самостоятельными объектом, предметом и методом.

Объектом криминологии выступают все общественные отношения, так или иначе связанные с преступностью и ее профилактикой.

Предмет криминологии - явления, закономерности, принципы и свойства указанных общественных отношений. К нему могут быть отнесены такие категории, как преступность (в том числе причины и условия, способствующие ее развитию и росту), вопросы, касающиеся личности преступника (криминологическая характеристика личности преступника, особенности формирования негативных черт в личности преступника и т.д.), предупреждения преступности, прогнозирование и т.д.

При изучении преступности анализируются: преступление или индивидуальное преступное поведение; отдельные виды преступности, выделяемые по разным основаниям (общеуголовная, экономическая, политическая, несовершеннолетних, женщин; на транспорте и т. д.); преступность в определенном регионе государства, в целом в государстве, в человеческом обществе на разных этапах его развития.

Криминология изучает преступность в конкретных условиях места и времени. Философ рассматривает преступность как одно из многих явлений в контексте ее взаимосвязи, взаимодействия с другими, анализирует в связи с изучением общих закономерностей природы и общества. Для криминолога преступность - центральный объект внимания. Он смотрит на общество, различные социальные явления, человека через призму преступности, преступного поведения. Именно преступность, ее причины и борьба с ней - то основное, что его интересует. Идя от преступности, по мере углубления в анализ ее причин, организации борьбы с ней, ее предупреждения криминолог выходит на многие широкие и сложные проблемы, существующие в обществе.

Криминолог изучает закономерности взаимодействия преступности и иных форм негативных социальных отклонений, перерастания последних в наиболее общественно опасные.

Метод криминологии составляют приемы и способы познания ее предмета. Методы криминологического исследования подразделяются на общенаучные и частно-научные (специальные).

I. Общенаучные методы криминологии - это способы и пути исследования процессов и явлений, используемые для получения знаний в любой области. К таким методам относятся:

1) анализ и синтез;

2) индукция и дедукция;

3) обобщение;

4) абстракция;

5) эксперимент;

6) аналогия;

7) исторический подход;

8) системный подход;

9) моделирование;

10) математические методы.

Анализ и синтез представляют собой процессы мысленного или реального разложения целого (объекта) на части (элементы) и образование (соединение) элементов в единое целое.

Другие похожие работы

• Криминалистическая видеозапись