Сущность и содержание информационных технологий

Содержание

Введение

1. Виды информационных технологий и их историческое развитие

1.1. История развития информационных технологий

1.2. Виды информационных технологий

2. Технология и методы обработки экономической информации

2.1. Основные классы технологий

2.2. Базовые методы обработки экономической информации

3. Структура базовой информационной технологии

3.1. Концептуальный уровень описания

3.2. Логический уровень

3.3. Физический уровень

Заключение

Список литературы

Введение

Актуальность темы курсовой работы обусловлена следующими обстоятельствами. Реформирование экономики Российской Федерации приводит к существенному изменению характера и средств экономической деятельности. Формируются новые экономические объекты, для анализа функционирования которых используются принципиально новые понятия и методы. Радикальному изменению подвергаются информационные системы и реализуемые в них автоматизированные информационные технологии. Сфера применения в экономике новых информационных технологий на базе современных ЭВМ и развитых средств телекоммуникаций исключительно обширна. Она включает различные аспекты, начиная от ведения делопроизводства до структурно-системного анализа и поддержки принятия концептуальных управленческих решений в сложных экономических системах.

Целью курсовой работы является исследование основных положений современных информационных технологий. В соответствие с поставленной целью решаются следующие задачи:

- проанализировать историю развития информационных технологий;

- изучить виды и основные классы информационных технологий;

- исследовать базовые методы обработки экономической информации;

- изучить структуру базовой информационной технологии.

При подготовке курсовой работы использовались научно-учебные пособия и монографии представленные в списке литературы.

1. Виды информационных технологий и их историческое развитие

1.1. История развития информационных технологий

Информационные технологии можно представить совокупностью трех основных способов преобразования информации: хранение, обработка и передача.

На раннем этапе развития общества профессиональные навыки передавались в основном личным примером по принципу делай как я. В качестве способа передачи информации использовались ритуальные танцы, обрядовые песни, устные предания и т.д., которые реализовывались человеком.

Первый этап развития информационной технологии связан с открытием способов длительного хранения информации на материальном носителе. Это и пещерная живопись, сохраняющая наиболее характерные зрительные образы, связанные с охотой и ремеслами (примерно 25-30 тыс. лет назад), и гравировка по кости, обозначающая лунный календарь, а также числовые нарезки для измерения (выполненные примерно 20-25 тыс. лет назад). Способы хранения информации подверглись совершенствованию, а период до появления инструментов для обработки материальных объектов и регистрации информационных образов на материальном носителе составил около миллиона лет или 1% времени существования цивилизации. Становится понятно, почему при решении абстрактных информационных задач эффективность человека резко возрастает в случае представления информации в виде изображений материальных объектов (использование графических интерфейсов). В этом случае включаются в работу те области человеческой интуиции, которые развивались в первые 99% времени существования цивилизации.

Второй этап развития информационной технологии начал свой отсчет около 6 тыс. лет назад и связан с появлением письменности. Эра письменности характеризуется появлением новых способов регистрации на материальном носителе символьной информации. Применение этих технологий позволяет осуществлять накопление и длительное хранение знаний. В качестве носителей информации на втором этапе развития ИТ выступали и до сих пор выступают: камень, кость, дерево, глина, папирус, шелк, бумага. Сейчас этот ряд можно продолжить: магнитные покрытия (лента, диски, цилиндры и т.д.), жидкие кристаллы, оптические носители, полупроводники и т.д. В этот период накопление знаний происходило достаточно медленно и было обусловлено трудностями, связанными с доступом к информации (недостаток второго этапа развития ИТ). Знания, представленные в виде рукописных изданий, хранились в единичных экземплярах, причем доступ к ним был существенно затруднен, так как они охранялись специальной кастой - жрецами, которые наделялись исключительным правом монопольного, доступа к фонду человеческого опыта и являлись посредниками между накопленными знаниями и заинтересованными людьми. Этот барьер был разрушен на следующем этапе.

Другие похожие работы

• Решение задач по предмету Информационные технологии управления в Excel