К разделу 1.
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2.Пронализируйте фразу А.Ф. Лосева. "Если я хочу иметь мировоззрение, то ведь мир - это бесконечность, и я, будучи частью мира, тоже несу на себе печать бесконечности".
3.Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
относятся следующие высказывания:
1. "Мир есть воплощение абсолютной идеи"
2. "Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава) и точно таким же путем они прекращают свою деятельность".
4. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1. начало всего - единица.
2. Ни тела вызывают ощущения, а комплексы ощущений образуют тела.
5. Определите, к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1. если люди увеличивают свое добро и экономно его расходуют, то небо не может сделать их бедными.
2. Нашему уму никогда не может быть доступно что-либо, кроме образа или восприятия.
К разделу 2
Глава 1 и Глава 2:
6. Движенья нет, сказал мудрец брадатый.
Другой смолчал и стал пред ним ходить.
Сильнее бы не мог он возразить;
Хвалили все ответ замысловатый.
Но, господа, забавный случай сей
Другой пример на память мне приводит:
Ведь каждый день пред нами солнце ходит,
Однако ж прав упрямый Галилей.
/А.С. Пушкин/
Какую философскую идею выразил поэт в этом стихотворении?
7. "Как бы мы не усложняли компьютер, он остается системой, функционирующей в рамках физико-химического движения, а психика, мышление - это продукты социально-биологические. Поэтому рассуждения об эре искусственного интеллекта, машинного разума - это мифы современного механизма, механизма кибернетического".
Согласны ли вы с этим утверждением. Обоснуйте ответ.
8. "Мир имеет начало во времени : В самом деле, допустим, что мир не имеет начала во времени, тогда до всякого данного момента времени протекла вечность и, стало быть, прошел бесконечный ряд следующих друг за другом состояний вещей в мире. Но бесконечность ряда именно в том и состоит, что никогда не может быть закончен путем последовательного синтеза. Стало быть, бесконечный прошедший мировой ряд невозможен; значит, начало мира есть необходимое условие его существования:" /Кант И. Критика чистого разума.- М., 1964.- С. 404./
9. В статье "Электроны и вакуум" известный физик П. Дирак, рассматривая вопрос о том, что такое электрон, замечает, что совершенно неважно знать, что такое электрон, важно знать, как он движется, взаимодействует. Аналогично тому, как в шахматах совершенно неважно, из чего сделаны фигуры, каков их внешний вид и структура, а важно лишь знать законы их движения.
Можно ли считать П. Дирака сторонником энергетизма? Аргументируйте ответ.
10. Если каждая наука изучает какую-то форму движения материи, то куда можно отнести такие научные направления, как кибернетика, теория систем?
К разделу 2
Глава 3:
11. Раскройте смысл высказывания древнегреческого философа Платона: деятельность души не есть пассивное восприятие, а собственная внутренняя работа, носящая характер беседы с самой собой; размышляя, душа ничего иного не делает, как разговаривает, спрашивая сама себя, отвечая, утверждая и отрицая.
12. .Может ли мыслить мозг, изолированный от внешнего мира?
13. Что такое "информация"? чем она отличается от сознания?
14. Может ли машина "мыслить"? В чем отличие ее работы от деятельности человеческого мозга?
15. .Выделите среди перечисленных явлений духовной жизни общества, относящиеся к теоретическому и к обыденному сознанию.
• Общественная психология.
• Привычки.
• Традиции.
• Политические идеи.
• Приметы.
• Слухи.
• Настроения.
• Моральные нормы.
• Научные трактаты.
• Народная медицина.
К разделу 2
Глава 4:
16. Согласны ли вы со следующей концепцией? Человек является "открытой" системой, его поведение определяется такими факторами:
• Наследственностью;
• Событиями собственной истории, запечатленной в памяти и рефлексах;
• Окружающей средой, на которую он реагирует.
А. Моль
Если не согласны, то какого фактора здесь не хватает?
17. Английский писатель и философ А. Кестлер объясняет острые социальные конфликты изъянами в генетических механизмах человека. Не исключено, считает он, что человек есть жертва погрешностей в конструкции нервной системы, что толкает его к агрессивности, маниакальности и, в конечном счете - к самоуничтожению. Можно ли согласиться с философом?
18. "Да, в людях мало любви. Они исключили ее из своего культурного акта: из науки, из веры, из искусства, из этики, из политики, из воспитания. И вследствие этого человечество вступило в духовный кризис, невиданный по глубине и размаху". (И.А. Ильин).
Согласны ли вы с этим высказыванием? Что необходимо для выхода из духовного кризиса?
19. "Тот, кто умирает ради того, чтобы двинуть вперед наши познания, или ради возможности излечивать болезни, тот и умирая, служит жизни" (А. Де Сент-Экзюпери).
Какова точка зрения автора на проблему смерти?
20. Дайте философский анализ следующего высказывания: "Свобода есть познанная необходимость" (Спиноза). Почему Н.А. Бердяев подверг критике это положение?
К разделу 2
Глава 5:
21. Некоторые культурологи предлагают понимать под культурой такое поведение человека, которому он научился, а не наследовал генетически. Можно ли принять такое определение?
22. Каково соотношение понятий "культура" и "цивилизация"?
23. Укажите правильное определение понятия "цивилизация":
• цивилизация - это материальная культура общества.
• Цивилизация - это мировое сообщество государств и народов.
• Цивилизация - это синоним культуры.
• Цивилизация - это смерть культуры.
• Цивилизация - это ступень развития человечества, следующая за периодом дикости и варварства.
• Цивилизация - это совокупность материальных и духовных достижений общества в процессе исторического развития.
• Цивилизация - это совокупность людей, объединенных единой религией.
24. Какие из перечисленных элементов культуры вы бы отнесли к материальной, а какие - к духовной?
• Моральные нормы,
• Ювелирные изделия,
• архитектура,
• Средства производства,
• Предрассудки,
• Анекдоты,
• Философия,
• Наука,
• Политические доктрины,
• Устав общественных организаций,
• Фольклор,
• Язык,
• образование,
• этикет.
25. Э. Тайлор считал, что цивилизация или культура "в широком этнографическом смысле слагается в своем целом из знания, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества". Можно ли считать такое понимание культуры полным? Если нет, то какие элементы вы добавите.
К разделу 3:
26. назовите философские направления, принципами которых являются следующие:
1. все абсолютно, нет ничего относительного.
2. Все относительно, нет ничего абсолютного.
3. Есть абсолютное и относительное, но они присущи разным вещам.
4. Все абсолютно и относительно в разных аспектах.
27. Какое из приведенных ниже определений "факта" верно?
1. Факт - это предложение, фиксирующее эмпирическое знание.
2. Факт - это фрагмент действительности, попавший в сферу познания субъекта.
3. Относительно целостная система элементов бытия.
4. Группа относительно устойчивых ощущений и восприятий субъекта.
5. Явление материального и духовного мира, ставшее достоверным для нашего сознания.
28. Какие из указанных ниже признаков обязательны для научной теории? Системность. Непротиворечивость. Простота. Обоснованность. Целостность. Проверяемость. Опровержимость. Способность к предсказанию. Объективная истинность. Рациональность. Объяснительная сила. Формализованность. Строгость. Завершенность.
29. Найдите правильные ответы о функциях научной теории.
1. Задача теории - классифицировать объекты науки.
2. Теория должна описывать явления природы и общества.
3. Цель всякой теории - объяснение явлений.
4. Главная задача теории - предсказание новых событий или явлений.
5. Цель теории - просто и экономно изложить эмпирические данные.
30. Многие методологи науки в качестве критериев научного знания выдвигают следующие:
• Обязательная воспроизводимость эксперимента.
• Повторяемость наблюдения.
• Независимость знания от личности ученого.
Можно ли эти критерии считать обязательными для всех наук?
2. "Машина и техника наносят страшные поражения душевной жизни человека, и прежде всего жизни эмоциональной, человеческим чувствам. Душевно-эмоциональная стихия угасает в современной цивилизации". (Н.Бердяев). Раскройте сущность высказывания русского философа.
Другие похожие работы