RefMag.ru - Оценка. Помощь в решении задач, тестов, практикумов, курсовых, аттеста­ционных

RefMag.ru - Помощь в решении в учебе

Заказать:
- заказать решение тестов и задач
- заказать помощь по курсовой
- заказать помощь по диплому
- заказать помощь по реферату

Репетитор оценщика

Готовые работы заочников

Тесты:

Задачи:

Примеры работ по оценке

Примеры курсовых работ
Примеры аттест­ационных работ
Учебные дисциплины
Литература
Заказ работ:




Оказываю помощь по решению задач, тестов, консультации по самостоятельному выполнению контрольных, курсовых и дипломных. Сергей.
admin@refmag.ru, , ,

Примеры: | контрольные | курсовые | дипломные | отзывы |

Пример решения

Решено! - Контрольная работа по предмету Инновационный менеджмент

2007 г.

Похожие работы:

Содержание

1. Понятие и формы развития. Волновая теория Н. Д. Кондратьева

2. Виды технологических укладов. Деловые циклы И. Шумпетера

Литература

Фрагмент работы на тему "Решено! - Контрольная работа по предмету Инновационный менеджмент"

1. Понятие и формы развития. Волновая теория Н. Д. Кондратьева

Развитие в общем виде есть целенаправленное движение материи к различным формам своего проявления.

Развитие – высший тип движения, изменения материи и сознания, переход от одного качества к другому, от старого к новому. Развитие характеризуется специфическим объектом, структурой (механизмом), источником, формой и направленностью. Различают развитие неорганической материи (физической и химической форм существования материи), органической материи (ее биологических форм), развитие общества (социальных форм существования материи), развитие сознания (различных его форм).

Развитие – это не просто изменение, не всякое изменение объекта, а изменение, связанное с преобразованием во внутреннем строении объекта, в его структуре, представляющей собой совокупность функционально связанных между собой элементов, связей и зависимостей.

Будучи характеристикой объектов с более или менее сложным строением, процесс развития сам отличается определенной структурой (механизмом). Она представляет собой прежде всего совокупность ряда составляющих системы, участвующих в процессе. Одни из этих составляющих играют роль образующих процесса, друге – его условий. Образующие процесса, отвечающие на вопрос «что развивается?» представляют собой исходный пункт процесса; образующие, отвечающие на вопрос «во что развивается?» - результат процесса.

Т.о., отрезок, связывающий исходный пункт и результат процесса, является расстоянием, наиболее лаконично выражающим суть происходящих в процессе развития преобразований в объекте, и одновременно вектором, указывающим направление этих преобразований.

Условия процесса – это те его составляющие, которые обеспечивают превращение исходного пункта в результат.

Развитие представляет собой не всякое изменение в структуре объекта, а только качественное изменение. Структура объекта характеризуется тремя составляющими: количеством составляющих, порядком их расположения и характером зависимости между ними. Качественный характер изменений в процессе развития находит свое выражение в том, что развитие есть переход от структуры одного качества (характеризующейся одним количеством, порядком и характером зависимости составляющих) к структуре другого качества (характеризующейся иным количеством или порядком, или характером зависимости составляющих). Следовательно, процесс развития не совпадает только с изменениями в числе структурных составляющих (простой рост или уменьшение их числа).

Важнейшей характеристикой развития является время, развитие протекает во времени.

Список литературы и источников на тему "Решено! - Контрольная работа по предмету Инновационный менеджмент"


1. Глазьев С.Ю. "Теория долгосрочного технико-экономического развития" - М.:ВлаДар, 1993 г.
2. Глобализационные процессы и диалог цивилизаций // Материалы международного научно-практического семинара "Прикладные аспекты глобализации".- М.: Издательский дом "Новый век", 2001.
3. Инновационный менеджмент: Учебное пособие (Л.Н. Оголева, В.М. Радиковский, В.Н. Сумароков, Е.В. Чернецова, Е.И. Шохин). Под ред. Л.Н. Оголевой. - М.: ИНФРА-М, 2003.
4. Мананикова Е.Н. Философия. - М.: "Издательский дом Дашков и К", 2006.
5. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник ЗАО «Бизнес-школа - «Интел-синтез», 2003.

Другие похожие работы





© 2002 - 2026 RefMag.ru